为了实现聋儿听力及言语早期康复，促进聋儿进入普通学校、回归主流社会，必须具备两个条件：

一是听力补偿、重建听觉：助听器是目前国际上广泛采用的听力补偿、重建听觉的手段。

二是听觉言语强化训练以及素质教育：为孩子验配助听器的同时，必须对孩子进行高强度、密集式的听觉训练和言语训练。